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发布日期2018-07-13

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【编者按】  2005年国务院印发的《关于大力发展职业教育的决定》及其后召开的全国职业教育工作会议强调,大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。作为我国职业教育特别是中等职业教育重要组成部分的农村职业教育,承担着促进农村人力资源能力建设的战略任务,其发展状况及功能发挥直接影响着我国全面建设小康社会的历史进程。  在我国改革开放进一步深入、全面进行社会主义新农村建设的形势下,正确认识农村职业教育的现状、找出存在的问题并提出有效的解决办法,对于农村职业教育的快速健康发展,进而使农村职业教育能够更好地服务于农村经济社会发展,无疑具有重要的现实意义。为此,东北师范大学农村教育研究所从2005年10月到2006年1月对我国县域高中阶段职业教育的发展与改革情况进行了调查研究。调查选择了GDP排名(2003年)中分别处于第4、9、13、17、31的浙江、山东、吉林、河南、贵州等5个省的8个县(市)作为调查对象,全面了解了这些地方职业教育的发展现状及存在问题,分析了其形成原因,并就我国农村职业教育的发展和改革提出了对策建议。

孙轶如是复旦大学98级理科基地班学生,2002年被美国赖斯大学录取,攻读应用物理。2003年,她成为普林斯顿大学博士。作为电子工程系的博士生,孙轶如还进入了美国工程院院士弗里斯特领导的研究组。

中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝,中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林,中共中央政治局常委李长春,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平,中共中央政治局常委、国务院副总理李克强,中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强,中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康等党和国家领导人出席。温家宝主持大会。

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卫巧云69岁,汉族,山西省新绛县工艺厂退休工人。她乐善好施、教子有术、持家有方,远近闻名。她像亲闺女一样长年服侍公公婆婆;为了成就丈夫的事业,她独自承担奉养公婆、养育儿女的重担。她和丈夫省吃俭用、节衣缩食,对孩子慈爱有加又严格要求,教育五个孩子都靠自己的努力学有所长的走上了工作岗位,为国家做出了贡献。她收养疯女三年半,像对待自己的亲闺女一样精心呵护,帮她恢复了记忆,找到了家。她被授予“山西省学雷锋十大标兵”,她家也被评为“全国五好文明家庭”。

根据记者观察了解,今年校园招聘中,IT行业的招聘企业居多,校园招聘的人数和岗位也比往年增多。在校园招聘中,IT企业以其招聘数量大、招聘方式灵活、薪酬具有竞争力等特质,成为许多毕业生关注的重点。目前北京地区进入校园的企业数量较往年有提高,招聘岗位涉及技术、产品、营销三大类。

当前,辽宁经济社会发展正面临新的形势。一是面对经济全球化和信息化的挑战,转变发展方式,实现老工业基地全面振兴,越来越依靠人才和科技的支撑。二是以“人才强省”、“教育强省”为支撑的综合实力竞争已全面展开,教育已经成为决定区域经济发展活力和发展水平的重要因素。三是随着经济社会的快速发展、人民生活水平的提高,教育公平已经成为实现基本公共服务均等化的重点,成为和谐辽宁建设与城乡协调发展的关键。百事待兴,办好教育,培养优秀人才,无疑是破解上述难题的唯一途径。因此,辽宁教育规划纲要将“构建规模适当、结构合理、质量优良、效益显著、人民满意的现代教育体系”确定为未来10年教育改革发展的总体战略目标,将“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”确定为未来10年教育改革发展的总体工作方针,可谓高屋建瓴,提纲挈领。

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作为大学生运动员,清华大学学生胡凯在北京奥运会上成为中国历史上第一个进入奥运男子百米第二轮的运动员,并且作为接力比赛的主力,带领中国队历史上第一次进入奥运会男子接力决赛。

原载外语教育网

  随着社会主义和谐社会建设步伐的加快,教育公平对建设和谐社会的基础性作用越发明显。我国现今的教育发展虽已取得了跨越性的成果,但随着人们对教育发展和建设和谐社会认识的深入,教育发展的地区差距和城乡差距、教育投入、招生的地区差异、择校普遍化、教育乱收费等问题,已经影响到人们对教育公平的信心,而教育不公也会影响到人们对和谐社会品质的期望。因此,教育公平对建设和谐社会具有重要作用。  关注教育公平的重要作用  教育公平是和谐社会关于公正、公平建设的起点和基础。和谐社会是社会系统和自然生态系统之间以及社会系统内部协调发展、和谐相处的社会,公平正义作为和谐社会的重要原则和目标,其目的就是要使社会各个领域的利益关系得到妥善协调,使社会的广大成员能公平分享改革开放和社会现代化的发展成果,切实维护社会各个领域的公正、公平。从这个意义上说,建设和谐社会就是建设协调发展的公平社会。教育公平是社会公平的重要组成部分,是社会公平在教育领域的独特体现。在现代经济社会中,教育由于其基础性、主导性、全局性的作用,成为社会协调发展的基础工程之一。  教育公平是促进社会和谐的重要保障。公平是社会发展的灵魂。在作为整体的社会系统中,教育作为子系统以其公益性和全局性存在并发生作用,是促进社会公平最重要的途径。教育如果在整个社会系统中失去自身的公平特质,就谈不上促进社会公平的发展和完善,因为现代经济社会的发展,正是通过教育资源的分配在较大范围和较长时期内调整利益格局,给予各种生存状态下的群体公平获得社会发展成果的机会,并使受益主体不断认识到教育公平不仅是现代教育的基本价值,而且是实现社会公平的最基本途径和最有效手段。  教育公平有助于实现社会公平。教育公平是指每个社会成员公正平等地占有公共教育资源和获得教育机会。公平作为基本的价值和准则,规定着资源在社会群体之间以及社会成员之间的适当安排与合理分配。教育公平作为社会公平的重要内容,是现代教育的政策目标和基本价值。教育不公意味着教育资源与教育发展成果在社会成员间的分配不公,这将会严重影响社会公平的实现。从现实来看,我国当前要注意因基础教育发展不均衡产生的教育不公;学校教育之间的不公,例如学校办学资质上的差别;群体、性别之间的教育不公,例如正常儿童群体和特殊儿童群体之间、贫困家庭和富裕家庭之间、男性和女性之间的教育不公;城市教育与农村教育之间的教育不公等问题。  教育公平在增进社会公平的过程中,使社会公平成为建设和谐社会进程中的终极性价值。教育公平是教育均衡发展的核心观念,其实质是以公益性为显著特质的教育发展要代表最广大社会成员的利益。教育公平是一个历史的范畴,受教育主体的差异、公平的层次差异、社会成员生存资源的空间稀缺性,决定了教育公平具有相对性的特征,即教育公平总是不可避免地由低层次向高层次发展乃至螺旋式发展。而这一方向一旦确定并成为实现社会公平的基本途径和有效手段的时候,教育公平不但是可见的目标,而且是现实的理想。  追求教育公平法律化  教育公平是时代对教育发展的急切呼唤。社会主义和谐社会建设日益深入,关于教育的民意和信息表达日趋通畅,这动员了社会上更广泛的智能去发现和分析变化着的教育现实。  随着盲点被消除、偏见被扭转、创见卓识以及民意的普遍表达,教育公共政策出现了令人欣慰的转向。过去的注重教育总量提升、提倡普及、重点建设、跨越式发展、扩招、争创一流等发展语境逐渐转为对教育资源分配的关注。社会成员从起点上享受到资源公平分配带来的社会认同,可以创造重要的良性社会资本,从而为社会和谐发展创造出理念上的认同和心理上的归属。  从教育发展的现状来看,国际上对教育公益性的保障主要体现在基础教育领域。随着国内教育的进一步发展和社会配套运行条件的成熟,在充分认识教育现实和民意需求的基础上,我国立法机构于不久前通过了新修订的《义务教育法》。该法是在充分认识到我国教育发展已不能回避教育公平问题的前提下,以法律的强制力来保障教育资源在教育起点尤其是基础教育阶段的公平分配。  新修订的《义务教育法》在总则中对我国教育的性质、公民在教育方面的宪法权利和教育实施部门的义务进行了确认和落实;在教育实施的法律规定中,明确规定了受教育者在教育机会获取、经费保障及均衡机制、主体地位和管理机制等方面权利义务主体的法律责任。新法还有一个亮点是添加了对教育救济的一些专门性规定,体现了法律保障公平的人性化特质。  新修订的法律中,从教育实施的各个细节上有效保障了教育资源的公平分配。自此,教育公平保障体系便有了基本限度的规范蓝本,教育公平保障在我国已经具有现实的规范性和实效性。教育公平保障的法律化,标志着我国已经开始建立起较为独立和完善的教育资源分配体系,使得对教育资源的公平分配不再是宏观上的约束,而是具有细节化分配标准和具有法律效力的文件。我国对教育公平保障体系的建构和实践,体现了权利体系对社会和谐发展的普遍期望和制度构造。在建设社会主义和谐社会的进程中,教育公平作为社会公正和谐发展在教育领域的独特延伸,对教育公平的理念追求和制度规整必将成为教育现代化的一个现实发展目标及和谐社会建设的基本公平保障。(作者系重庆师范大学副教授、博士)  《中国教育报》2006年8月22日第3版

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黑龙江省委书记吉炳轩在大会上讲话。他说,哈工大建校90年来,始终秉承从严治校的光荣传统,以振兴民族工业为己任,培养了大批优秀人才,创造了丰硕科研成果,为国家的社会主义现代化建设和黑龙江的改革发展作出了贡献。在当前黑龙江省致力于建设“八大经济区”、组织实施“十大工程”之际,希望哈工大为黑龙江的经济社会发展培养更多的高精尖科技人才,为黑龙江的经济社会发展提供更多的技术保障。

2月26日召开的陕西省“两基”巩固提高暨教育督导工作会议强调,对“两基”指标有严重下滑且整改不力的县、区党政主要领导,本年度将取消评优资格,分管领导年度考核为“不称职”,不能提拔重用,问题突出的,要追究相关责任。不久前,陕西省委组织部、省教育厅、省人事厅、省政府教育督导团已经联合下发了《关于建立县级党政领导干部教育工作督导评估与考核制度的通知》,标志着陕西省将建立县级领导履行教育职责考核制度。

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还有部分星级酒店人士告诉记者,近来早就提前预约的商旅客也陆续抵沪,这个庞大的群体可能会瓜分部分市场份额,造成房源紧张。

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