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发布日期2018-07-13

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第三计:归纳,总结,使知识系统化。很多同学做题的过程就到对过答案或是纠正过错误就结束了,一套题的价值也就到此为止了。建议大家在纠正完错误之后,再把这套试题从头看一遍,总结一下自己都在哪些方面出错了,原因是什么,这套题中有没有出现我不知道的新的方法、思路,新推导出的定理、公式等,并把这些有用的知识全都写到你的笔记本上,以便随时查看和重点记忆。对于大题的解题方法,要仔细想一想,都涉及到哪些科目和章节了,这些知识点之间有哪些联系等,从而使自己所掌握的知识系统化,以达到融会贯通。只有这样,才能使你做过的题目实现其最大的价值,也才算是你真正做懂了一套题。如果你能够这样做了,那么做过的题在以后的复习中如果没有时间了,就不用再拿出来重新看了,因为你已经把要掌握的精华总结好了,只需看你的笔记本就OK了。

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在故乡,一排排青砖红瓦的农家小院仿佛是支撑起整个村庄的肋骨,而一条条石板苔痕的悠长小巷则是村庄永不停歇的脉络。小巷是院落间狭长的通道,有庭院为她庇护着风雨,有梧桐为她遮挡着阳光。习习凉风穿堂而过,从巷头直至巷尾,湿湿的,总会让人倍感舒适。

在西雅图的学校,国际关系联络员Jack非常热情地接待了我们。我们出于感激,决定送他一个苹果的Ipod,不过200美元左右。他当即表示太贵重了,不能收。见我们很有诚意,他表示可以捐献给他们的学校图书馆。

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在这里上学的同学和家人联系也非常方便,如果有事,只需在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上自己的父母了,然后进行视频对话。家长则可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此,家校联系变得非常方便。

[朱永新]:农村地区的教育水平提高的问题是个系统工程。关键是农村教师水平的提升,因为在所有的教育要素里面,教师是最关键的要素,设施差一些,有好教师往往同样可以取得好的教育质量。所以,应该通过各种切实有效的方法提升农村教师的素质,要鼓励城市的学校和农村的学校结成对子,城市的优秀教师和农村的教师结成对子,要给农村的教师创造更多、更好的培训机会,要提高农村教师的编制水平。现在农村教师和城市教师的编制是倒挂的,要提高农村教师的待遇,至少农村教师的待遇不应该低于当地公务员的水平,要吸引最优秀的人才来做农村教师。

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得知大连的青少年为灾区捐书建“红十字书库”的活动,安县桑枣镇连心小学发来了感谢信,感谢大连人民给予灾区的无私帮助和捐赠。

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