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发布日期2018-10-02

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“根据这几年的作文题趋势,今年高考英语作文题可能是‘看图作文题’,文体以夹叙夹议为主。”毛新老师说,同学们在答作文题时,可以在草稿纸上草拟出要答题的6个要点单词,然后扩词成句,扩句成文。

清州MBC主办的“第一届视觉残疾人枫叶节”于10月25日在原总统别墅青南台和俗离山一带举行。来自清州大学的502名在读中国留学生作为志愿者参与当天的活动。这些留学生将开展“天使计划”,与来自首尔、京畿、仁川、江原和忠清北道等韩国全国各地的502名视觉残疾人进行一对一搭配,充当他们的眼睛和手脚。留学生们将搀扶视觉残疾人,走过以枫叶美丽闻名的青南台入口2公里长的枫树小径,让他们亲自触摸枫叶,并通过声音让他们体会到美丽的秋日情趣。

  省教育厅接到灾情汇报后,第一时间成立了灾后校园重建指导小组。8月21日下午,福建省教育厅紧急召集厦门大学、福建农林大学等省内18所高校领导,要求与15所受灾严重的中小学结对子帮扶,直接给予资金和智力支持。

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关注中小学教育信息化应用系列报道(五)关注应用之思考是以人为本还是以技术为本?——教育信息化应用推进的措施与策略

世事就这样无奈、搞笑和透着阵阵寒意。公安部门的新闻发言人还站出来表白,“大家再不要把批评的矛头对准咱公安部门”,“咱们也想依法严惩当事人”,“但大家都不愿意作证”,“咱们有什么办法”——居然在向公众诉苦呢,乖乖!那么,“法律面前人人平等,无论是谁,只要触犯法律,将严格依法予以惩处”,岂不是成为冠冕堂皇和欺骗众人的空话?黑色幽默的背后,公平正义在默默流泪。

怎样才能缓解震后教师的心理压力?许燕认为,当下最重要的是让教师放松、减压。在灾区,有很多老师“把时间和心思都放在研究考题上,学生放假就感到空虚”。但是,目前灾区中小学校园里普遍缺少释放压力的场所和途径,也没有适当的科学方法和专职人员。“我希望通过调研呼吁来引起上级部门重视教师群体,让他们有途径补充心理学知识。”

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如何有效缓解“择校风”,市教育局用四个字予以概括——“扩强扶弱”。教育均衡不是简单的平均化,而是让好学校更好,薄弱校变强,扩优就是扩大优质教育资源。一方面通过整合现有资源,做大育强优质学校,扩大优质学校的覆盖面,充分发挥其辐射力;另一方面对新建学校进行高起点规划、强力度推进、高标准配置,增加优质学校数量。“扶弱”就是大力扶持薄弱学校,通过对教育资源进行合理配置和薄弱学校的自主发展,使其逐步摆脱落后面貌,转化为优质学校,从而实现主城区义务教育的相对均衡。

本报讯(记者周锐通讯员邹永宁)学校办公用品“以旧换新”;校园公共区域照明“电脑控制”;班级垃圾“分类回收”……全市中小学去年开始创建“两型”(环境友好型、资源节约型)校园,学校想出了很多“金点子”。13日,市教育局在市23初中举行的两型学校现场推进会上算了一笔经济账:全市中小学去年一年节约水、电等办公经费近948.95万元,变废为宝环保创收135万余元。

  很多匆匆加入“毕婚族”的女性认为,从学校出来就结婚、生子,当个全职太太,也相当于曲线就业,不仅可以解决自己的就业问题,还解决了终身大事,再无后顾之忧。

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正当各国为经合组织教育指标排名先后或喜或忧时,联合国教科文组织从更广的视角向人们展示了世界教育的现状。联合国教科文组织《2007年全球教育摘要》数据显示,美国一国的公共教育开支相当于全球六个地区的总和

记者在网上看到,对于“夫妻房”一事,网友们各抒己见。有人表示支持和理解,认为学校也应该从学生的实际需求进行考虑,设置“夫妻房”也能进行管理。

李老师是一位“风筝迷”,对放风筝情有独钟。学校又授权李老师,让他发挥自己的才能,组织全校学生进行一次放风筝比赛。李老师接到任务后,很卖力地完成了任务,并且完成得非常出色。

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今年的寒暑假,方舟几乎全部在美国游学中度过。2月,她来到美国哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工、波士顿大学、罗德岛设计学院进行游学;7月,在美国康奈尔大学、三一学院进行文化交流;8月,在美国著名的建筑事务所实习,与此同时,还在美国小镇图书馆做中文教学和儿童美术教育的义工……明年1月,方舟还将再次赴港在香港理工大学进行一个学期的交流学习。

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