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发布日期2018-12-11

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侯禹从小的愿望就是当老师,尤其是当中学老师,因为他觉得“十几岁是一个人成长中的关键时期,这时候什么样,以后基本上就定型了”。而他,非常愿意在这个时候,用自己的言行和态度来影响更多年轻人。他觉得,中学老师不光是在教知识,更是在教学生如何做人、如何做事。为了这个理想,他发奋学习,终于考入北京师范大学中文系,毕业之后,成为一名光荣的中学教师。

对口支援,应当成为推进政府职能转变的契机。国务院发布的《汶川地震灾后恢复重建条例》,已经为恢复重建工作提供了法律的规范。《条例》规定:地震灾后恢复重建应当坚持以人为本、科学规划、统筹兼顾、分步实施、自力更生、国家支持、社会帮扶的方针;国家鼓励公民、法人和其他组织积极参与地震灾后恢复重建工作,支持在地震灾后恢复重建中采用先进的技术、设备和材料。因此,我们要急灾区所急、想灾区所想,把“一省帮一重灾县”作为推进政府职能转变的重要契机,进一步落实好对口支援,把满足灾区的需要作为自己的首要任务。其一,必须尊重客观规律,科学选址,最大限度地保护生态环境以及自然资源和历史文化遗产,最大限度地方便群众的生活,求得重建家园与自然生态的和谐。其二,必须倾听当地人民的意见,集中包括当地民众在内的各方面的智慧制定重建方案。重大事项应当组织有关方面专家进行专题论证。其三,必须在合法的基础上保证行政作为的有力,“一省帮一重灾县”是跨行政区域的合作,可以采取签订合作协议、建立行政首长联席会议制度、成立专项工作组、互设联络协调处等方式进行。其四,必须确保“一省帮一重灾县”工作的透明运作,根据国务院《政府信息公开条例》的规定,主动做好重建信息的主动公开。特别是援助地政府应当在当地和受援地同时公开相关信息,积极回应公民申请公开信息的要求。

  《中国教育报》2007年1月12日第2版

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今年增加三峡大学、武汉科技学院、武汉工业学院3所本科院校开展自主招生试点,至此自主招生试点的二本院校由原来的湖北工业大学、武汉工程大学、湖北经济学院和江汉大学4院校增加到7所。增加湖北职业技术学院、武汉铁路职业技术学院以及三峡电力职业技术学院作为自主招生试点学校,学校可在本校招生计划的10以内进行自主招生试点,在批次线上自主招收填报了本校志愿的考生,此类自主招生院校由原来的武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院2所增加到5所。

这次考试,是西藏藏医学院每年夏季都会组织的为期半个月的野外药材实践教学。笔者日前走进了位于拉萨东北郊的藏医学院夺底沟野外认药实习基地,正好赶上藏医学院实践教学中2006级藏药专业学生的认药考试。

我从此与书结下了不解之缘,走上收集和阅读书的漫漫长路。我收集书的方法自然再也不是荒唐的冒险行为,而是花钱购买新书和旧书。我早年提着一小捆书去农村当知青,几年后增添成结结实实的一背包书,我背着它回到城市学校受专业教育,不久又增添为沉甸甸的一大箱书,扛着它到外地工作。之后不断地收集,高耸的书架和书柜从占据家里的一面墙壁到占据四面墙壁,到如今已经收集了占据两个房间墙面的书。收集的书,绝大多数都是我的专业之外的文史社科类书,其中不少是每次重读都有新发现的经典之作。

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同时,教育部也声明,近日,社会上有人打着教育部名义,推销所谓《国家教育事业发展“十一五”规划纲要实施手册》。教育部从未组织或委托任何人编写《国家教育事业发展“十一五”规划纲要实施手册》。

2月21日,毕业于某政法大学的王利因提出购置一辆新车的要求被拒,向父母大打出手。次日,王利亲手将父亲砍死,而父亲在死前说的最后一句话是:“儿子,拿上钱快跑。”案发后王利交代所谓的弑父动机是“长期的积怨”。(据3月22日《中国青年报》)

  从精英教育步入大众化教育阶段,应树立什么样的教育质量观?用什么标准来衡量?

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“中国人口很多,受教育人口数以亿计,应该说,改革开放之初,党和政府对教育是倾尽了心力的,紧巴巴的财政虽然挤出了大量经费,但是分摊到每个学生身上却少得可怜。”王文湛说,义务教育面对的是最大的受教育群体,以我国当时的国力,能支撑起这样大的教育事业已属不易。对于是否尽快推进“两基”,当时社会上甚至教育界内部争论都很激烈,要不要提,什么标准,能不能做到,很多人心里没底。

事情原来是这样的。2010年1月26日上午,福州市祥坂小学举行闭学仪式,全校800余名学生都收到了校方的通知,其内容是:“接上级通知,我校全体师生于2010年春季开始,在闽江学院‘春华楼’过渡。”

据法国《费加罗报》报道,法国教育部部长达尔科斯日前正式宣布,从2008年新学年开始,小学生周六不再上课,并且这一措施很快将会扩大到初中。达尔科斯称,原先周六的2课时至3课时可分配给其他时间,用于对15学业上存在较大困难的学生进行个别辅导。法国教育部还考虑和当地政府合作,利用周六为孩子们组织丰富的课外活动,同时减轻课业负担。据统计,目前法国小学生年上课时间为958小时,高于欧洲各国800小时的平均水平。

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然而,任何公共服务都必须有其社会责任底线。事实上,许多持卡的学生,一不了解信用卡使用细则,二不清楚手续费、年服务费、高额透支利息的计算,三不明白欠款逾期不还会累及信用记录的严重后果。

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