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发布日期2018-08-13

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  2000年,四川大学实施了“创新人才综合培养计划”,对创新人才培养的新途径进行了大胆探索。  组建多种形式的创新人才培养班。根据“创新人才综合培养计划”,学校在入校新生中通过笔试和专家面试,综合选拔优秀学生,组建了文科、理工科、电子电气大类、联合班、学院创新班等多种形式的创新人才培养班。其中文科、理工科和电子电气大类创新班实行“2十2”培养模式,即前两年集中加强基础知识、基本理论、基本技能、外语能力、综合素质的培养,以强化基础,拓宽知识面;第三年由学生自由选择专业分流到相关专业学习,并同时参与导师的科研课题,进行科研训练。学校为创新班每个学生配备了1名有科研课题的副教授以上的教师作为指导教师,并实行滚动进人、定期分流制和其他优惠政策,以支持和保障该计划的顺利实施。  实行课程学分与创新学分结合制。学校注重学生科学研究训练,培养学生实践能力和创新意识。通过实践和研究的参与,使学生体验科学知识生成的过程。学校通过实行课程学分与创新学分结合制,激励学生开展科研及创新实践。为学生提供课程学习和科研及创新实践相结合的两种学分获取方式,特别是学生公开发表的作品、科研成果等的成绩,通过一定的方式和程序认定为创新学分作为选修课程学分;学生在校期间必须获取8-10分竞赛或科研学分等。  让优秀学生参与重大科研项目。学校资助学生课题研究,引导学生开展科学研究。学校通过每年拨款50万元的四川大学创新基金,支持学生开展自拟题目或参与老师科研的项目研究,培养他们的科研创新精神和团队合作。对特别优秀的学生直接进入国家重点学科、重点实验室、重大科研项目,在老师的指导下进行科研训练。这些学生通过参与老师科研项目,开展科学研究,不但可学到如何做科学研究的方法,而且还可培养严谨求实、不畏艰难的科学精神。  《中国教育报》2006年6月2日第3版

同样在整个国家面临灾难的时候,他们和党和政府步调那么一致,表现着他们科学和理性的态度,这一切我说走过2008年的这一段,这一代大学生不仅让我们感动还让我们感慨。感动的是他们跟我们一样,对这个国家都有责任感。感慨的是他们让我们修正了我们的一些认识。使我们对这一代青年更加充满着信心。

网友大同纯爱也写道:“开始就是抱着试试看的态度,因为觉得自己从来都不是会幸运度过独木桥的人。”确实,不少媒体分析公务员考试热的时候,往往把考生们描写成特别想“当官”的一群,事实上,不少人参加考试只是当作众多求职选择中的一个,抱着“试试看”、“无所谓”心理这种“被动考生”并不少见。

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距离2011年研究生入学考试还有两个多月的时间,11月10日-14日考生需到所选报考点现场确认网报信息,并缴费照相。这个阶段也是考生最为纠结的时期,同学们开始激动万分急切的盼望研究生考试,但是却因压力过大,常常出现脑袋空空,似乎所学知识都消失了一般的“考试高原反应”。万学海文辅导名师建议大家,正在复习的考生要心静。心静才不会抓错“药”临近考试,复习的方法是很容易掌握的,难的却是在接下来的时间如何复习。大量的知识需要掌握,不同的科目在不断的交替,不知道我们能否掌握在这样高强度的劳作下,提高自己对复习知识的掌握呢?这时候需要我们心静。心安静的时候,思路不混乱、记忆效率高,答题的时候比较容易调用自己复习到的知识,而不混乱。如果心里不安静,杂念太多,只能是导致自己的记忆效率下降,不能对要复习的知识点有一个准确的记忆。时间度过国庆后,各科的复习都即将进入一个冲刺复习的阶段。这个阶段对于自己的考试有着至关重要的作用,关系到自己能否在最后阶段取得一个优异的成绩,这一点主要是基于记忆的规律来讲。长时间的复习,很多学生会对很早之前的记忆有所淡忘,因此要求这个阶段重新复习,着重理解。而同时,这个阶段的压力也是不可忽视的,和考试相关的杂事很多。因此格外的要求各位考生保持一个平静的心态。坚定、从容、乐观是“良药”很多同学在第一时间就报考了研究生,但是对接下来的复习却是不是很了解,尤其是看到成堆的复习资料,脑子里没有有序的复习计划时变得是垂头丧气,开始怀疑自己的能力,觉得没能力考好。其实在复习阶段时不时地鼓励自己是非常必要的。有信心了,学起来也会更顺心。万学海文的专家建议广大考生,关键时期一定要坚定、从容、乐观,稳扎稳打走完考研最后一段征程。首先是坚定。经过了大半年的考研复习,其中的甘苦考生自知,一路坚持过来,既然已经走了99步,那就不能半途而废,一定要坚持走完最后一步。所以,我们要坚持走下去,走完这条路就是一种成功,这不仅是你学业上的充实,更是一种精神上的胜利。第二是从容。虽然考生报了院校专业了,但是很多同学却开始着急了,觉得自己的复习还不充足离目标还有很大差距,或者是觉得不如身边的同学担心自己没有希望。偶尔有这样的想法是在所难免的,但是大家一定要能放能收,不能让这种想法干扰到自己的复习与情绪,它可以适当的转化为激励自己进步的因素。要知道,很多事不是一朝一夕,都是一个累积、量变质变的过程,不要执着于一时,我们要“计较”的是结局。还有的考生犯了“考试高原反应”症,本来复习的很好了,胸有成竹的准备考试,但是随时回忆复习的内容时脑子里却一片空白,顿时慌了手脚。心情也变得忧郁或者异常的烦躁,不仅不会有助于复习,还可能会让以前的学习成果大打折扣。所以考生一定要从容的复习更要从容的看待这个关键时期可能发生出乎意料的状况。自己应该清楚不是知识“飞”走了,而是因为身体、心态等因素而导致的暂时的紧张引起的。很多考生出现“考试高原反应”时还互相戏谑是已经达到了“学习的最高境界”,从容的心态是“治病”的药方之一。第三是乐观。乐观说起来容易,但是让身受煎熬的考生乐观起来却是个大难题。来自自身、家庭、社会的压力,很难让考生放松下来。这时候就需要考生的“自我暗示”方法。暂时的忘掉那些无法承担的压力,乐观的去学习,乐观的去生活。可能听一首优美的英文歌曲,要比背半天的英语单词效果更好。有句话说的好,悲伤也是一天,快乐也是一天,为什么要选择让自己痛苦呢?大家都知道考研是个辛苦的历程,但我们既然选择了这条路,那就让自己乐观面对,没有什么比这个更重要了,悲观的人看到的是一片阴霾,乐观的人看到的是阴霾背后的阳光!而通常都是,阳光很快冲破阴霾!

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以先进的办学理念为指导,以持续的质量提升为核心,以全面的能力培养为方向,以成功的合作办学为依托,黄淮学院已形成了自己鲜明的办学特色,全校上下的质量意识、人才意识和发展意识已深入人心,这为学校的可持续发展提供了坚实的基础。黄淮学院正以崭新的姿态行进在中国高等教育的道路上,一所集生态化、园林化、数字化于一体的现代化大学校园,将成为中国高等教育园林里一道美丽的文化风景,成为万千学子求学成才的理想殿堂。

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杨洋建议,有关部门要进一步重视解决聋哑人在教育、就业、维权、生活等方面遇到的问题。严厉打击强迫、诱骗、拐骗聋哑青少年犯罪的不法分子;开展法制宣传;发展特殊教育;加强对聋哑青少年的职业技能培训,帮助他们掌握一技之长。

从教学目标来看,盲目赶进度,表面上看是抓紧了时间,加大了容量,提高了要求,实则不然。因为要在单位时间里完成两倍的任务,目标设计不能准确到位,目标达成大打折扣。具体来说,目标设计只重知识传授不重能力培养,教学过程简化,教学方法单调,弱化了情感态度和价值观的培养,新课标所主张的三维教学目标无从体现。

张永洲认为,人民群众接受良好教育的需求与教育资源特别是优质教育资源供给不足问题,仍然是当前教育发展中的主要矛盾。因此教育贯彻“第一要义”,仍然是要落实优先发展,靠发展解决前进中的困难和问题。总体来说,就是要以素质教育为主题,积极巩固以农村义务教育为重点的基础教育,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量。基础教育方面,推进教育均衡发展指导思想基础上的新的标准化建设,一年接一年推进,一项接一项落实,全面改善办学条件,强化教师队伍和师资力量建设,提高办学水平,促进均衡发展。职业教育方面,借国家重视职业教育、支持职业教育发展大势,重点做好两件事:一是把职业技术学校,特别是中等职业技术学校人才培训模式彻底改变过来,真正切实强化技能培养,以就业和市场为导向,以技能和动手能力培养为根本,解决技能人才培养出路问题。二是借助国家政策,做实建设规划和项目实施工作,把职业技术学校基础能力大大提高一步。高等教育方面,以提高质量和优化结构为重点,深化高等教育改革,全面推进高等教育质量建设工程,提高人才培养质量,充分发挥高校在科技创新中的引领作用,为黑龙江全面振兴提供人才智力支持。(记者焦明忠贾辉)

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他们在2月底收到的区招办的书面通知上写道:依据陕西省招生委员会办公室《关于做好2008年普通高等学校招生考试报名工作的通知》(陕招办[2007]28号)精神,在2008年高考报名资格审查中,查明你不符合“在陕常住户口满三年”的规定,现取消你2008年高考报名资格。

是否担心航天任务中出现意外?这是一位在澳门就读的外国学生提出的问题。翟志刚微笑着说,能够完成太空漫步感觉“非常骄傲”,“(我们)之前都有充分的训练准备,所有东西都要达到技术要求后才会实施。尽管这次任务风险大,但却是建立在科学基础上,因此我并不担心。”  为了让全场氛围更活跃,翟志刚还主动反问现场的学生是否在作文中描写过对他出舱过程的感受。一位坐在后排的学生举手示意自己完成过这样的作文。翟志刚急忙走下台把一个小礼品递给工作人员,并让他转交给这位学生。  航天员也有普通人的一面。刘伯明向在场的学生透露,他们三个在飞船上有一次脱换航天服,换了一半,结果飞船运行到测控区,此时地面可以透过传回的影像看到他们,因此不幸地“走了一次光”。至于航天员们的日常生活,刘伯明说,他们除了进行一些体育运动外,其实每个人也都会拨弄一下乐器,他自己使的是小号,而翟志刚和景海鹏则是不错的萨克斯乐手和长号手。  景海鹏说,航天员是世界上最具风险的职业之一,自己选择这一职业也是为了接受更大的挑战。中国的载人航天工程能够走到今天,是通过一步一步的努力才逐渐实现的。因此他鼓励在座的学生说,只要确定远大的目标,永不放弃,梦想就“一定能实现”。

想当初自己考上北京的大学的时候,父母是多么欢天喜地啊,请客摆酒,比娶媳妇还热闹,他们乐观地以为,娃儿从此以后就成了北京人,可以扬眉吐气了。谁知,娃儿毕业后竟在北京无立锥之地,要去比家乡还要落后的地方才能找到工作,这让他们真的很难接受。

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五是健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,提高劳动者就业和创业能力。关键是开展面向城乡所有劳动者的培训和面对劳动者职业生涯的终身培训,并形成制度。

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