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发布日期2018-08-08

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《课程理论——课程的基础、原理与问题》是我国第一本提供了课程理论分析框架的经典之作,同时也是深化与发展我国课程教学领域研究的一个重要标志。该书在梳理了课程理论的历史和现状之后,重点论述了四方面的基本问题:(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义;(2)课程编制的要素、过程及原理;(3)几种主要课程编制模式的理论和特点;(4)课程理论的基本问题及发展趋势。

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按照现代民主社会的理念,老师和学生之间是平等的,哪有什么尊卑之分?但理念归理念,在大部分国人——包括很多教师和像赵凡仪女士这样的心理学“专家”——的意识或潜意识里,“师尊生卑”的传统观念仍然根深蒂固。正因为“师尊生卑”,所以老师能无视学生的实际感受和接受能力,无视其身心健康发展的科学规律,一厢情愿地将自己的意志强加在学生的身上。因为是“强加”,必定会引起学生或消极或积极的反抗,自然“戒尺”的“镇压”也就是不可避免的了。

赵厚麟说,上网儿童中超过60的人每天去聊天室聊天,超过3/4的儿童愿意通过在网上分享其家庭和个人信息,换取物品和服务,每年有1/5的上网儿童会成为各类犯罪活动追逐的对象。

在一些国家,“闲暇教育”的理念使得学生的假期生活受到各级政府和社会人士的重视,中央政府甚至出面制定闲暇教育政策或出台相关法规。美国联邦教育部公布中小学暑期阅读计划,力图使阅读成为暑假的一项固定活动。在瑞士,孩子们在暑假会领到“假期通行证”,凭借此证,他们只需象征性地支付一些费用,便可以参加多种多样的假期活动。

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1965年8月5日晨,国民党海军巡防第2舰队大型猎潜舰“剑门”号和小型猎潜舰“章江”号由台湾左营港出航,当日傍晚驶至福建省东山岛东南兄弟屿海域,企图向大陆输送特务。中国人民解放军海军南海舰队即令汕头水警区以鱼雷艇11艘和护卫艇4艘做好战斗准备。23时13分,护卫艇4艘和鱼雷艇6艘奉命出击。6日1时42分,护卫艇群发现目标。2时51分,开始集中火力攻击“章江”号,3时33分将其击沉。在激烈战斗中,麦贤得所在的611号护卫艇机舱中弹,3部主机受损,机电兵均负伤。麦贤得前额被弹片击中,脑组织外露,失去知觉。副指导员替他包扎伤口。他苏醒了,已说不出话,用右手吃力地指着机器,意思是,最要紧的事是照顾好机器!副指导员向他点点头,让他好好休息。此时,艇舱开始进水,情况十分危急。麦贤得凭着坚强的战斗意识,忍受剧痛,以惊人的毅力,回到机器旁继续坚守岗位,与战友们一遍又一遍地检查着机器。他额上的鲜血粘住了眼角,阻碍了视线。但他凭着平时练就的一手硬功夫,在剧烈摇摆的机舱里仔细地检查着每一根管路、每一个阀门、每一个螺丝钉,及时排除了故障,保证了机器的正常运转。麦贤得坚守岗位3小时,直至5时22分我参战部队将“剑门”号击沉,战斗胜利结束。此时,他向战友们伸出两个手指示意着胜利,便昏迷过去。

武汉市一民办高中校长称,挂靠学籍操作流行“打包”运作,即家长支付一万到三万元不等的费用后,中间人不仅为学生提供学籍挂靠学校,而且负责帮忙联系在武汉的借读学校。

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余慧斌校长坦言,现在小学入学时,学生之间的差异确实比较大,小学一年级新生,有些孩子的识字量多达2000多字,有些不太重视提前教育的家庭孩子只认识几个字。如果实行新的政策,确实是关注到每个孩子的个体差异、便于学校做到“因材施教”,但是,在学校管理方面可能会增加学校负担,引发招生混乱。

科学发展总是伴随着猜想、狂想和梦想。年轻的中国博士生并不缺乏对科学的憧憬和向往,也不缺乏追求科学的激情和奔放,怕只怕背上功利主义的思想包袱,就像石头沉重地压着鸟儿翱翔的翅膀。(袁新文原题:别忽略“开花”过程)

这一理念落实到具体的人才培养模式中,最大的特色是“教给学生完整的知识”。在西交利物浦,如果一堂课要教10个公式,老师不会把知识“切”碎,分成若干个片段教给学生,而会通过“大讲堂”的方式,把10个公式的意义、作用、逻辑展示给学生。学生课前必须查阅大量资料,课后通过团队合作完成项目。这一过程,学生学到了如何寻找、整合和利用知识,并增强了团队协作能力。

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当然,最令人担忧的还是对这种行为的熟视无睹,自认为再平常不过。在不少当地人眼中,为了开办庙会要求学校放假似乎不是什么新闻,一方面是风俗习惯使然,另一方面恐怕和当地有关部门没有尽到阻止和纠正的责任有关。在不影响学校正常教学秩序的前提下,利用学校这个平台为农民提供培训,举办公共活动,有助于当地事业发展,是可以的,但是如果脱离这个前提,结果只能是一种干扰。  (王友文)

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