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发布日期2018-09-25

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赖宁是品学兼优的英雄少年。1988年3月13日,赖宁写完作业向楼下走去,一眼望见冲天的火焰正在山林里蔓延,那是县城附近的一家工厂的信号线被大风吹到高压线上,由于电线短路的火花引起了山林大火。火借风势,刹那间山上火海一片,以每秒10米的速度蔓延。大片国有林、电视卫星地面接收站和石油公司油库面临巨大的危险。赖宁一见此状,来不及向生病的妈妈打个招呼,就飞快地直奔火场,汇入全县2000多人的救火队伍中,投入扑火战斗。他英勇顽强,不顾个人安危,一次又一次地冲向火海与火魔拼搏。天快要黑了,在现场领导的命令下,赖宁和他的同学,以及妇女、老人都被强行用汽车送下山。归途中,山火又席卷起来,他扒住卡车边喊了一声:“我下去了!”立即跳下汽车冲向火海,又一次加入到扑火队伍中。大火终于扑灭,3500多亩国有林保住了。第二天上午9时,人们在火势最凶猛的地段,发现了赖宁的遗体:右臂紧紧抓住一棵小树,左手撑着地,右腿还保持着向上攀登的姿势。他牺牲时年仅15岁。他被授予英雄少年和全国十佳少先队员等荣誉称号。

站在新的历史起点上,西藏民族教育事业必将在继续解放思想、改革开放、锐意进取、开拓创新、推动科学发展、促进社会和谐的大道上阔步前进。

据张教授介绍,改革开放初期,李政道向小平同志建言,培养高科技人才也要像培养乒乓球冠军一样从娃娃抓起!由此,我国第一个少年班于1978年在中国科技大学诞生。1985年,全国12所高校纷纷开设少年班,包括北大、清华、北师大、复旦、上海交大、华中工学院等等。国家教委为此下发了文件。

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最近,记者到广西壮族自治区采访当地“两基”(“基本扫除青壮年文盲、基本普及九年义务教育”)攻坚落实情况,到广东省采访当地发展中等职业教育的情况。教育界多年来埋头教育、完善落实教育的基本责任使命,给人印象深刻。

自大学收费问题成为社会瞩目的焦点以来,每到新学年伊始,新一轮学费的涨跌总能牵动公众的目光。9月正是各大院校开学之时,今年国家规定,学费、住宿费5年之内不准上涨,部分省市在有关部门的批准下可以微调。但大学的学费,真的就此不涨了吗?

临沂师范学院副院长谢亚非说,今年该校试点录取的文科专业中,有十几个高分考生由于综合素质评价低被退档,同时也有刚上投档线的考生因为综合素质评价高被录取。谢亚非说,录取时,教授专家组通过比对,发现部分考生尽管高考成绩较高,但综合素质评价并不高。根据山东省高考录取29条退档理由中的第24条“综合素质评价低”,学校将这部分考生作退档处理。

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姚立杰博士获奖后,美国会计学会前副会长MortonPincus说:“姚立杰女士的博士论文以其独特的视角研究了IFRS强制采用中的热点问题,其研究结论不仅具有重要的学术价值,而且还具有重大的实践指导意义,姚立杰博士获得此奖项是实至名归。”

吸取过去选聘大学生村官的经验和教训,省委组织部经过充分调研,于2008年7月下发了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的通知》。在中央一系列待遇和保障政策的基础上,海南省结合实际,制定了更加优惠的政策和保障措施,以保证大学生村官招得进、下得去、留得住、干得好。

  本报拉萨6月21日电(记者陈斌)今天,海拔最高的青少年活动中心之一——西藏青少年活动中心奠基仪式在拉萨举行,这也是西藏首个区级青少年活动中心,预计明年建成并投入使用。落成后的西藏青少年活动中心将承担推动西藏地区青少年科普教育的责任,让西藏的青少年了解西藏可持续发展所面临的挑战,支持鼓励青少年关注民生,为高原地区的经济社会发展储备力量。

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“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”温家宝说。

“十五”中国教育改革卓有成效  “两基”成果得到切实巩固和提高,全国“普九”的人口地区覆盖率超过95,全国青壮年文盲率控制在4左右;中等职业教育实现百万扩招,高中阶段毛入学率达到52.7;高等教育实现又快又好发展,毛入学率21,进入国际公认的大众化发展阶段;素质教育全面推进,教育发展的基础和保障条件更加坚实  本报北京2月28日讯(记者 叶莎莎 时晓玲)今天上午,国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部部长周济向中外记者介绍了中国教育“十五”期间的发展成就。  周济指出,“十五”期间,教育系统在党中央、国务院的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展,努力办好让人民满意的教育,推动教育事业改革和发展取得了新的巨大成绩。  “两基”成果得到切实巩固和提高,农村教育发生了深刻变化。到2005年,全国普及九年义务教育的人口地区覆盖率超过95,小学学龄儿童入学率达99.15,初中阶段毛入学率超过95,比2000年均有所提高。全国共扫除文盲971.73万人,青壮年文盲率控制在4左右,劳动力平均受教育水平由小学毕业提高到初中毕业。  “十五”期间,农村教育被摆到重中之重的战略地位,国务院作出了进一步加强农村教育工作的决定,召开了建国以来第一次全国农村教育工作会议,出台了新增教育经费主要用于农村的重大决策,集中了更多的精力和财力,实施了一系列重大工程项目和政策,农村教育得到空前重视和切实加强。2005年底,国务院又决定改革农村义务教育经费保障机制,把发展农村义务教育所需经费全面纳入公共财政保障范围。这一惠及亿万农民群众的重大战略举措,将使我国农村义务教育的面貌发生根本性变化。  中等职业教育发展步伐加快,高中阶段教育规模显著扩大。2005年,中等职业学校招生规模达到664万人,实现了年初提出的比2004年增加招生100万人的目标,扭转了中等职业教育连续滑坡的局面。“十五”期间,我国高中阶段教育规模迅速扩大,毛入学率明显提高,高中阶段毛入学率达到52.7,普通高中在校生年平均增长14.93。  高等教育实现了又快又好的发展,为经济社会发展提供了有力的人才支撑和知识贡献。“十五”期间是建国以来高等教育发展速度最快的时期,2005年,各种形式的高等教育在校生总规模已超过2300万人,高等教育毛入学率达到21,比2000年提高了8.5个百分点,跨入国际公认的大众化阶段。同时,高等教育的各项改革不断深化,办学水平和教学质量不断提高,对国家经济建设和社会发展的服务能力不断增强。  周济说,当前,素质教育正处在国家推进、重点突破、全面展开的进程之中,并取得了积极成效。一系列政策措施,切实推进了中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育。另外,“十五”期间,教育部门在贫困家庭学生资助、高校毕业生就业、治理教育乱收费、高校招生“阳光工程”、学校安全等方面,加大了解决人民群众关心的热点、难点教育问题的力度。“十一五”教育将取得更大发展  全面普及九年义务教育,“普九”人口覆盖率接近100;高中阶段教育毛入学率争取达到80左右;中等职业教育招生人数与普通高中大体相当;高等教育毛入学率达到25左右  本报北京2月28日讯(记者叶莎莎时晓玲)教育部部长周济今天在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上,向中外记者介绍了全国教育事业“十一五”规划的初步思路和主要目标。  周济指出,“十一五”规划将以素质教育为主题,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人;以“普及和巩固九年义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量”为主要任务,促进教育事业全面协调可持续发展;以体制和机制改革为动力,增强教育的活力,继续办好让人民满意的教育,开创教育改革和发展的新局面。  “十一五”时期教育发展的主要目标是:全面普及九年义务教育,“普九”人口覆盖率接近100;学前教育和特殊教育得到进一步发展;高中阶段教育毛入学率争取达到80左右;中等职业教育招生人数与普通高中大体相当;高等教育毛入学率达到25左右;各类职业技术培训和多样化的继续教育、成人教育得到较大发展;构建学习型社会取得阶段性进展。  周济强调,为确保“十一五”教育规划的实施,教育部门将着力做好以下工作:  一是全面贯彻党和国家的教育方针,切实推进素质教育。坚持育人为本,努力实现学生主动地生动活泼地健康成长;提高教育教学质量,减轻学生过重的课业负担,克服片面追求升学率的错误倾向;提高学校和广大教师实施素质教育的能力和水平,改革和完善考试评价制度,推动全社会形成共同推进素质教育的强大合力和良好环境。二是着力完成“普及、发展、提高”三大任务。普及和巩固九年义务教育,大力推进义务教育的均衡与协调发展,加大对农村和城镇薄弱学校的改造力度,努力办好义务教育阶段的每一所学校,更加关注弱势群体的教育问题;大力发展职业教育,提高职业教育服务经济社会发展的能力,进一步扩大职业教育招生规模,促进职业教育和普通教育的协调发展;切实提高高等教育质量,全面提高自主创新能力,建立高校教学质量评估保障体系。三是大力加强教师队伍建设,全面提高教师队伍素质和水平。以农村教师队伍建设为重点,加大城市教师支援农村教育工作的力度,引导大学毕业生到农村基层学校任教;构建更加灵活开放的教师教育体系;切实把师德建设放在教师队伍建设的首位。四是深化教育各项改革,不断扩大教育对外开放。五是提高教育管理水平,促进教育事业健康发展。六是认真解决人民群众关心的教育问题,努力促进教育公平、公正。  周济介绍说,目前正在研究制订的《2020年中国教育发展纲要》将是21世纪我国第一个中长期教育发展战略规划,是贯彻落实科教兴国和人才强国战略、进一步推进教育改革和发展的纲领性文件。  《中国教育报》2006年3月1日第1版

我们采取了一系列措施,使得有更多的优秀人才到农村去从教,比如这几年来推广了“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,这个计划是非常成功的。第一批“特岗计划”的老师三年一个周期,今年已经完成了他们的工作期,已经毕业了。现在这批老师有60到90都能够留在当地农村,继续当老师。

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“泉州是航海历史十分悠久的城市,又是现代化港口工贸城市,但是泉州对于航海、海洋人才的培养还不到位”,谈及投资开办航海专业的初衷,中泉集团董事长吕旭初表示,“以往航海人才都是从上海、大连、武汉等地专门引进,基于公司本身业务发展的需要,也考虑到泉州发展的现状,投资合办航海专业。这种校企合作办学的模式很好,同时与台湾院校合作,也能学习到台湾在航海实践教学方面的丰富经验”。

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