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发布日期2019-01-23

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在征得开江县委、县政府同意后,开江县关工委发出招募“五老”网吧监督员的启事。很快,253名“五老”与“网瘾”孩子结成帮扶对子,与家长、老师等活跃在网吧、学校和社区等各个角落,“我上网我快乐我健康”活动由此在全县展开。

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用这样的标准,回头再看看各地高校中举办的创业教育,就可以很容易看出它们与实际的距离。无论是创业课程也好,或者是社会企业的参观学习也好,或者是创业成功的学长们的经验之谈也好,作为课程的创业教育如果只是一门大学课程,它所能取得的效果是非常有限的。

据北京市教委发展规划处副处长姚林修介绍,由于2010年北京生源降幅较大,减少了20,市教委对市属高校和在京招生的外地院校在计划上进行了宏观调控,市属高校适当增加在外地的招生规模,外地院校适当控制在京招生规模,特别是往年在京招生情况不好的院校。(记者李琦)

义演节目一个接着一个,其中有鲁川芭蕾学校四名女生表演的《四小天鹅》,有乐器三重奏《奏鸣曲》,还有小海燕童声合唱团的《同一首歌》以及《让世界充满爱》等。在这些节目的间歇,穿插着捐款和义卖活动。来观看节目的华人尽管过去几天已多次为灾区捐款,但这次依然表现踊跃,最后义演共募捐3万多澳元。

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据媒体日前报道,中央电视台经济频道近日录制播出了一台名为“青年创业中国强2009创业英雄会”的晚会,为当下青年创业的主题宣传作了一次新颖的尝试。据悉,晚会通过创业导师与创业青年“1+1”的公益扶持模式,以直接对话、现场指导、寄语鼓励等形式,展现了青年创业必备的“责任”、“创新”、“诚信”、“远见”等要素。

  大学生就业成为“两会”上代表委员们热议的话题,记者就此采访了部分高教界的人大代表,在他们看来,作为大学生就业的新选择,自主创业不仅解决了自己的就业问题,还为社会创造了很好的机会。但是调查显示,我国大学毕业生选择创业的比较少;而在选择创业的大学生中,受过培训的又比较少。因此,代表们指出,中国大学应重视创业教育,培养具有创业和创新精神的学生应成为中国大学的主要目标之一。  创业的空间受局限  全国人大代表、中南财经政法大学教授杨云彦表示,大学生自主创业是件好事,但是,从自身、学校、社会来讲都有很大局限。在目前教育体制下培养出来的学生知识性比较强,但是自主性、创新性比较差,懂得多,但是实用能力不强。从外部因素讲,创业的大环境不具备,媒体曾经报道的北大学生卖肉,还有大学生去修皮鞋等事情,社会整体氛围和舆论限制了学生的自主创业。  “社会对大学生创业方面的支持也很少,这不是说想干就能干的,不能空手套白狼,总要有资金的支持、基本的技术和咨询等帮助。家庭条件比较好的学生想创业,家里能够给一些支持,这些学生即使不创业找工作也没有问题,现在恰恰是需要创业支持的那些学生得不到相应的支持。”杨云彦直言不讳。  高校要让学生“预热”  全国人大代表、西北农林科技大学副校长李华说,学校要给大学生在校期间准备创业的能力,使大学生具备这种能力,然后毕业后到社会上去创业。因此,除了传统的教育训练之外,高校要构建一个大学生创业的模拟环境,使大学生能够在学校预热,提前感受到这种气氛,培养自己的创业意识。  李华向记者介绍了西北农林科技大学构建的以大学为依托的农业科技推广体系,让大学生参与到这些体系、基地的构建中,在具体的工作中不脱离专业,又锻炼创业意识。比如学校根据当地产业发展的需求建立的各种各样的专家大院,就是一个个产学研紧密结合的试验点,首席专家带着研究生和本科生一起干,学生们把它当作实习、创业的训练基地。“在参与这些试验、与当地老百姓的接触中,除了锻炼创新意识之外,对学生们的人格升华也能起到巨大的作用,对他们就业观是一种潜移默化的改变。”李华兴奋地说。  创业教育要成体系  鼓励大学生创业,优惠政策虽然重要,但更重要的是抓好创业教育。创业教育不只是高校抓,还应该从中小学就抓起。学生从小就得到多方面的创业教育,才能培养起科学的创业意识。  美国是世界上实施创业教育最成功的国家。它的创业教育已经形成了一个相当完备的体系,涵盖了从小学、初中、高中、大学专科、本科直到研究生的正规教育。创业教育课程在高校的普遍开设,本科、研究生创业专业的设立,各高校创业教育中心、创业教育研究会的建立,形成了大学比较完整的创业教育体系和浓厚的校园创业文化,促使了大学生、研究生创业者阶层的产生。同时,也加速了科技创新的商业化步伐,带动了社区发展,促进了国家经济的高速增长。  全国人大代表、东北师范大学校长史宁中认为,孩子们的创业或者创新意识,不是大学培养的,而是从小学开始、到中学慢慢形成。学校和社会联系太少,学生在学习阶段没有和社会全方位的接触,就不可能了解社会、了解创业。  “创业教育不是用嘴说的,要让学生在实践中感悟体会,学校有责任和社会建立多种联系,创造各种条件,让学生与社会接轨,帮助学生到一些单位去实践体验。”史宁中表示,“要给学生足够的时间和机会,学生在这个过程中会遇到各种问题,不明白的就再回到学校有针对性地学习,这样反复进行,学生的创业意识和能力才有可能培养起来。”  《中国教育报》2006年3月15日第2版

还有一部分国防生被安排前往最大的灾民安置点抚州体育馆,担任站岗维持秩序的任务,他们一站就是4小时。记者看到,偌大的体育馆人来人往,不断有铺在地上供受灾群众休息的凉席被踩脏,国防生们看到后,总是默默拿出卫生纸把凉席擦得干干净净。

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新华网惠灵顿2月8日电(记者黄兴伟)中国驻新西兰大使馆教育处官员8日证实,1名中国留学生6日在新西兰南岛城市基督城的一处海滩游泳时不幸溺水身亡。

周末,儿子生病了。去医院让医生看过之后,给开了几盒药。可回到家打开药,看着药品说明书,我却是越看越糊涂了。

5月31日,歌曲《国家》的演唱者成龙(后左六)、刘媛媛(后左四)作为嘉宾和孩子们一起过特别队日。新华社记者戴旭明摄

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李开金是云南省思茅市西盟勐梭中学初二的学生。她家所在的勐梭镇中课乡两年前有17人小学毕业,升入中学的只有3人。3个孩子每星期结伴走30多公里的山路回一趟家,拿一些钱和粮食。半年多前,另两名同学先后辍学。现在,只剩下李开金一个人,孤独地来回。

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